فعالية استخدام وسيلة تعليمية تفاعلية في تدريس الجدول الدوري في مادة العلوم لعيِّنة من التلاميذ المعاقين بصريًا في الصف الثامن في أمانة العاصمة. jhs 2025, 4 (3), 1-24. https://doi.org/10.59628/jhs.v4i3.1429.