فاعلية برنامج قائم على التعليم المتمايز في تنمية المفاهيم الفقهية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي بمحافظة صنعاء. jhs 2024, 3 (8), 135-169. https://doi.org/10.59628/jhs.v3i8.1269.