فاعلية برنامج قائم على إستراتيجية التعليم المقلوب في تنمية مهارات التدريس لدى الطلبة المعلمين بقسم مناهج الدراسات الإسلامية في كلية التربية – صنعاء. jhs 2024, 3 (6), 313-341. https://doi.org/10.59628/jhs.v3i6.1201.