أثر برنامج تدريبي قائم على الموديولات في تنمية أساليب التقويم الأصيل لدى طلبة الدراسات الإنسانية بكلية التربية جامعة صنعاء . jhs 2024, 3 (6), 398-431. https://doi.org/10.59628/jhs.v3i6.1160.