فاعلية برنامج قائم على المدخل البنائي لتدريس مادة الفقه في تنمية المهارات الوقائية لطلبة الصف الأول الثانوي في محافظة عمران بالجمهورية اليمنية. jhs 2024, 1 (2), 793-824. https://doi.org/10.59628/jhs.v1i2.778.