2026. مدى توافر مهارات التفكير التأملي في محتوى كتاب العلوم للصف التاسع من مرحلة التعليم الأساسي بالجمهورية اليمنية. مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية. 5, 10 (أكتوبر 2026), 305–341. DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v5i10.2953.