[1]
2025. فعالية استخدام وسيلة تعليمية تفاعلية في تدريس الجدول الدوري في مادة العلوم لعيِّنة من التلاميذ المعاقين بصريًا في الصف الثامن في أمانة العاصمة. مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية. 4, 3 (مارس 2025), 1–24. DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v4i3.1429.