2024. فاعلية برنامج تدريبي قائم على الموديولات التعليمية في تنمية كفايات التربية الوجدانية لدى معلم الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الأساسية بالجمهورية اليمنية. مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية. 3, 6 (أكتوبر 2024), 275–312. DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v3i6.998.