2024. فاعلية برنامج قائم على إستراتيجية التعليم المقلوب في تنمية مهارات التدريس لدى الطلبة المعلمين بقسم مناهج الدراسات الإسلامية في كلية التربية – صنعاء. مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية. 3, 6 (أكتوبر 2024), 313–341. DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v3i6.1201.