[1]
2024. فاعلـية برنامج قائم على التعلم البنائي في تنمية مهارات التعبير الوظيفي لدى طالبات المرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنية. مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية. 3, 2 (يونيو 2024), 348–395. DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v3i2.917.