2024. فاعلية برنامج قائم على المدخل البنائي لتدريس مادة الفقه في تنمية المهارات الوقائية لطلبة الصف الأول الثانوي في محافظة عمران بالجمهورية اليمنية. مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية. 1, 2 (مارس 2024), 793–824. DOI:https://doi.org/10.59628/jhs.v1i2.778.