"A Technology Adoption Framework for Digitally Transforming Automated Examination Systems in Resource-Limited Environments: Evidence from Yemeni Schools". مجلة جامعة صنعاء للعلوم التطبيقية والتكنولوجيا, م 4, عدد 3, مارس، 2026, ص 1857-70, https://doi.org/10.59628/jast.v4i3.2611.